Vous êtes à la recherche d'un programme innovant et pratique qui permet aux élèves de faire une réelle différence dans leur communauté tout en développant des compétences essentielles ? Ne cherchez plus, l'IJP est fait pour vous !
Depuis 2002, l'IJP a établi des partenariats avec des milliers d'écoles à travers le Canada, engageant des centaines de milliers d'élèves dans une expérience d'apprentissage transformatrice. Notre programme, entièrement doté de ressources, est conçu pour s'aligner avec vos priorités éducatives et soutenir vos objectifs de développement des élèves.
Qu'est-ce qui distingue l'IJP ?
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Flexibilité : Notre modèle de programme peut être adapté à la culture unique et aux attentes curriculaires de votre école. Que vous soyez dans une école publique ou privée, en milieu urbain ou rural, l'IJP peut fonctionner pour vous.
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Soutien complet : Notre équipe dédiée fournit un soutien continu pour vous aider à exploiter pleinement le potentiel du programme. Des ressources adaptables aux ateliers en personne ou virtuels, nous sommes là pour vous accompagner à chaque étape.
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Partenariat à long terme : En vous inscrivant à l'IJP, vous n'obtenez pas simplement un programme ponctuel - vous gagnez un partenaire engagé. Nous travaillons avec les écoles année après année pour bâtir des programmes durables et à fort impact.
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Engagement communautaire : L'IJP connecte les élèves avec des organismes de bienfaisance locaux, favorisant des relations significatives et une compréhension plus profonde des enjeux sociaux dans leur communauté.
Lancement
Les élèves sont introduits à l'IJP lors d'une présentation en classe ou d'une assemblée par niveau, accompagnée par la vidéo de bienvenue à l'IJP.
Les finalistes présentent à nouveau devant leur école, des invités et un panel de juges. L'équipe avec la présentation la plus convaincante reçoit une subvention de 5 000 $ à attribuer à l'organisme de bienfaisance qu'elle a défendu.
Finales de l'IJP
Les équipes préparent et présentent un exposé sur l'organisme de bienfaisance qu'elles ont choisi ainsi que sur les enjeux abordés, et l'impact qu'aurait une subvention de 5 000 $.
Recherche sur les enjeux sociaux locaux
Les élèves identifient et recherchent des enjeux sociaux qui affectent leur communauté.
Présentations
Recherche sur les organismes de bienfaisance locaux
Les équipes contactent et visitent l'organisme de bienfaisance, acquérant ainsi une compréhension approfondie de ses actions et de son fonctionnement.
Sélection d’un organisme de bienfaisance
Contact et visite
Les équipes recherchent et analysent des organismes de bienfaisance locaux qui travaillent à résoudre les enjeux sociaux qu'elles ont identifiés.
Les équipes sélectionnent et approfondissent leurs recherches sur l'organisme de bienfaisance qu'elles estiment être le mieux à même de répondre à la problématique choisie.
Comment fonctionne l'IJP
Survolez chaque étape ci-dessous pour en savoir plus.
Répondre à la demande croissante : L'invitation de l'IJP pour les écoles à rejoindre la liste d'attente et inspirer les philanthropes de demain
L'IJP cherche activement à élargir sa portée et son impact en établissant des partenariats avec un nombre croissant d'écoles.
Afin de garantir que le plus grand nombre d'élèves possible puisse bénéficier du programme précieux de l'IJP, nous avons mis en place un système de liste d'attente. Cela permet aux écoles de réserver leur place en vue de participer dès que des financements seront disponibles.
L'IJP collabore activement avec des partenaires et soutiens généreux pour obtenir les ressources nécessaires afin d'intégrer rapidement les écoles en attente. Notre objectif est de réduire au minimum les délais d'attente et de permettre aux élèves de commencer à bénéficier des nombreux résultats positifs du programme IJP sans tarder.
En déposant une candidature à l'IJP dès aujourd'hui, les écoles font le premier pas vers l'autonomisation de leurs élèves, en leur offrant des compétences, des connaissances et une passion pour la philanthropie et l'engagement communautaire. Ensemble, nous pouvons inspirer la prochaine génération de leaders et de faiseurs de changement compatissants.
Nous avons hâte d'accueillir davantage d'écoles dans la famille IJP et de travailler main dans la main pour faire une différence significative dans les communautés à travers le pays.
Prêt à commencer ? Voici ce que vous devez savoir :
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L'IJP est mis en œuvre dans un cours obligatoire pour un niveau scolaire choisi (nous recommandons les 9e ou 10e années).
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Tous les élèves du niveau concerné doivent participer afin de garantir une expérience inclusive.
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Le programme se déroule sur au moins quatre semaines, en utilisant notre guide pédagogique complet.
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Les élèves identifieront et sélectionneront des organismes de bienfaisance locaux à rechercher et à visiter.
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Le programme se termine par une Assemblée des présentations finales où les élèves partagent ce qu'ils ont appris avec leurs camarades et un panel de juges.
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Intéressé à en savoir plus ? Téléchargez notre guide à partager avec votre équipe administrative et vos collègues de département. Nous vous accompagnerons tout au long du processus de candidature et vous aiderons à réfléchir à la manière dont l'IJP peut soutenir les objectifs et priorités de votre école.
« L'IJP est un projet brillant qui se situe à l'avant-garde de l'éducation. J'enseigne depuis 30 ans et je n'ai jamais vu un projet fonctionner aussi efficacement auprès d'un niveau entier, en donnant aux jeunes les compétences dont ils auront besoin pour leur avenir tout en promouvant l'empathie et la bienveillance. C'est véritablement une recette pour le succès ! »
– Marilyn Nunn, Enseignante
« L'IJP fait partie intégrante de la culture de notre école depuis de nombreuses années. Des centaines de nos élèves ont appris l'impact qu'ils peuvent avoir sur leur communauté et sur les enjeux qui leur tiennent à cœur. L'IJP aide les jeunes à développer un sens du courage et de la confiance en eux qu'ils emportent au-delà du secondaire, et contribue à former des diplômés qui reconnaissent leur pouvoir d'agir et qui agissent selon leurs valeurs. »
– J.P. King, Enseignant
Où s’intègre l’IJP ?
L'IJP répond aux principales attentes du programme d'études et aux résultats d'apprentissage obligatoires dans de nombreux programmes. Les enseignants utilisant l'IJP s'en servent pour aborder une grande variété d'attentes du programme pour les élèves de 9e ou 10e année dans des cours obligatoires, notamment en éducation civique, orientation, arts du langage anglais, éthique et culture religieuse, géographie, sciences humaines, planification et sciences sociales.
Les liens entre l'IJP et le programme pour les cours où l'IJP est le plus fréquemment intégré (basés sur la représentation parmi nos écoles participantes actuelles) sont décrits ici. Il ne s'agit pas d'une liste exhaustive de toutes les attentes du programme qui peuvent être atteintes grâce à l'IJP. L'IJP est un programme flexible et polyvalent, avec des éléments qui transcendent les lignes curriculaires.
Si vous souhaitez discuter de la manière dont l'IJP peut répondre aux attentes spécifiques de votre cours, contactez-nous.
Sous réserve de notre capacité, nous adorons inscrire de nouvelles écoles au programme et étendre notre impact à davantage d'élèves et d'organismes de bienfaisance à travers le Canada. Les candidatures pour l'année 2025-26 sont maintenant ouvertes.
Ce qu’il faut préparer
Vous aurez besoin du soutien d’un administrateur scolaire qui pourra autoriser la participation de votre école à l'IJP. Au bas de cette page, vous trouverez un guide téléchargeable que vous pourrez partager avec votre équipe administrative et vos collègues de département.
En plus de quelques informations de base sur votre école (adresse, coordonnées, etc.), le formulaire d'inscription à l'IJP vous posera une série de questions à réponses courtes sur la manière dont notre programme pourrait s'intégrer à la culture et à la communauté de votre école. Nous vous encourageons à prendre le temps de réfléchir et de discuter de ces questions au sein de votre département ou avec vos administrateurs/dirigeants scolaires avant de remplir le formulaire d'inscription.
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Quels objectifs/priorités/valeurs à l'échelle de l'école s'alignent avec l'IJP ?
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Quels résultats chez les élèves espérez-vous voir en participant à l'IJP ?
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Quels autres programmes/initiatives d'apprentissage expérientiel ou d'engagement communautaire sont offerts dans votre école ?
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Que signifie pour vous la voix des élèves/jeunes en tant qu’éducateur ? Comment votre école implique-t-elle les jeunes dans la prise de décision ?
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De quelles manières votre école interagit-elle actuellement avec des organismes de bienfaisance et d'autres organisations communautaires ?
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Selon vous, quels sont les enjeux sociaux les plus pressants dans la communauté environnante de votre école ?